新北市101年度祖父母節系列活動
「歲時‧拾穗－傳家寶貝藝起來」祖孫家族創作藝術展

一、歲時。拾穗～在流動的歲月裡，走入時光隧道，俯拾那細碎，在記憶深處閃爍著的穗

展出活動時間：101年8月15日至101年8月26日，08:30-17:00
活動地點：新北市蘆洲區藝文中心（新北市蘆洲市集賢路245號7樓）

聽！照片在說故事 ◎林政德

相片的主角是記憶的起源。打開家族祖孫的時空膠囊，一張張的舊照片總能勾勒出無限的追憶與故事；照片的人事物鮮活跳動在深層的記憶中，有如波濤襲湧而上，一波接一波……。

我家阿嬤有著一手傳統製作內衣胸罩的技術，若沒有當時阿嬤的認真打拼工作賺錢，哪來讓我有一位優秀的爸爸呢? 所以我非常崇拜阿嬤，她是我學習的對象。～芸嘉	這個作品是祖孫三代跨海完成的，母親親手縫製的花布圍裙，代表了一個客家女性的傳承，而在美國的姪女少姍(Anny)擅長寫畫，她畫的Ｑ版全家福和她寫給奶奶的詩做為創作核心，因為我們永遠需要奶奶，不管我們長多大！～文綺	一顆顆的手作粽是阿嬤縫製送給孫子們的情感，希望這樣的親情在流金歲月中一代一代傳承下去。～佳螢
這條拼布揹毯，一片片拼貼著外婆對子女的愛，記錄著她年輕歲月的艱辛，也將她和外公滿滿的愛覆蓋在我的身上。～月嬌	家族以經營雜貨店為業，雜貨店可以說是祖父母與我共同記憶與情感交織的起源地；更重要的是「他」所札下的家族根脈與情深意愛，為我們帶來的是何其豐美幸福的傳家禮物！～凡誼	每年的除夕團圓夜，公婆都會發給我們每人一個紅包。放在手掌心看著、觸摸著，都能深刻地感受到那一份無條件的愛在家族凝聚與流動著！～秀真
作品藉由如皎潔月色的銀色風管，扭轉管身用以表達流動的歲月，舊報紙的相框透露懷舊的風格，亦想框住那一幕幕的回憶。～麗卿	海倫凱勒曾說：「人世間美好的事物，不是用眼睛看或用耳朵聽，而是用心。」我想，透過這份有形的小作品，僅稍能管窺這份濃郁的祖孫情誼！～憶陵	透過照片的整理好像進入時光的隧道，你可以很清明的面對自己，也整理了自己的內在，讓親子間的關係流動更生動，更能看到自己與他人的美好。～淑子
這些畫面都是我生命中的珍寶，感謝它們為我帶來生命中亮眼又多彩的扉頁。～慧美	在我們家族裡，當孩子們出生時，都會為孩子們掛上「桃籃」，是用桃子的核心磨成的，象徵長輩們把平安、健康裝在籃子裡給孩子帶在身上，希望他們能順順利利的長大！～欣恬	有些愛不需要言語的表達，只有行動接受者即可感受到那滿滿的愛。一條薄被單傳遞三代情，至今我的寶貝大女兒依舊蓋著這件薄被陪她過每個夏天。～翠枝

一張照片，勝過千言萬語，它能表達出語言文字所難以傳達的情感和精神。可以說，「照片」是愛的聯繫與呼喚回憶的最佳媒材，因為每一張照片都有它獨特的故事和意涵。聽！照片在說故事，說家的故事、祖孫的故事。你聽到了嗎？
（作者為光寶文教基金會執行長）

二、什麼是「祖父母節」？

世界上有許多國家也都訂有「祖父母節」，在美國是 9 月第一個星期日，新加坡是在 11 月的第四個星期日，葡萄牙則是在每年的 7 月 26 日 ，而台灣則是由教育部於99年首度發起第一屆「祖父母節」，配合該節日於全國各地舉辦一系列的宣導活動，以彰顯祖父母節的意涵，及表達我們對長者的重視。其所包含的對象 不僅是「內祖父母」，亦包括「外祖父母」，甚或敬若為祖父母的長者，而選在每年 8 月的第 4 個星期日，則係自「學校教育」角度出發，透過倡導祖父母與子女、孫子女全家團聚，分享暑期生活點滴，及指導孫子女做人處世道理，準備迎接新學期新希望的到來，並鼓勵讓祖父母、父母陪伴孫子女一起上、下學，具有教育傳承意涵，可藉此提醒莘莘學子重視尊老敬老之傳統美好價值。

歲時‧拾穗－收藏專屬的傳家寶貝記憶

新北市家庭教育中心除配合教育部宣導該節日之理念與重要性外，更積極與新北市立圖書館及光寶文教基金會合作，希望藉由祖孫共同參與活動，拉近代間距離，強化祖孫間情感的交流，凝聚家庭幸福能量，從「愛」與「疼惜」出發，珍視銀髮族的價值，發掘每個家庭獨特的傳家寶貝。

「歲時‧拾穗－傳家寶貝藝起來」成果展將於8月15至26日「祖父母週」開跑，藉著家族創作活動，使得我們和過去的時光產生了連繫，一張泛黃的老照片、一張隨手的瓦楞紙、一雙舊襪子，甚至滿是補丁的舊被單，以多元媒材重溫物資困窘卻精神富足的老時光，重啟家庭的互動模式，分享濃厚的家人情感。

除展示家族創作作品外，中心也和各區「樂齡中心」及新北市立圖書館合作，安排「手作DIY工作坊」、「彩虹故事屋」、「電影分享」等多元型態活動，歡迎共襄盛舉。

「家有一老，如有一寶」，讓我們輕撫歲月的刻痕，重新執起日漸枯瘦卻深情不減的那雙手，記錄並收藏一個獨特而溫馨的盛夏回憶，以「愛」搭起世代橋樑，透過體驗活動串連起傳統與現代，讓年輕世代尊敬、悅納長輩。

【展出作品分享～兩醬情願】

作品名稱	兩醬情願
作者	汪揚、汪道勤
作品呈現
作品介紹	從祖、孫兩代人做的炸醬中，激盪出整個三代家族深厚的情感，作品因此應運而生。當孫女（作者堂姊）知道之後，也二話不說的做了八張畫，描繪我們家族從三十八年來台開始，生活的辛苦、第二代孩子的出生、每個孩子經歷的戀愛、結婚，與結婚和第三、第四代的出世，以及作為這個家族靈魂人物的奶奶，她在這幾十年當中那份無悔的付出。

『兩醬情願 』 ◎汪揚

相片裡兒時的模樣 記錄著年少的時光
曾經在你我的心中 奶奶的炸醬 每一餐都有它
多年後我們都成長 告別了青澀和迷惘
曾經在你我的心中 懷舊的炸醬 是否已遺忘？
人生的過往 有許多惆悵 奶奶的禱告卻陪伴我成長
路依然漫長 不失去盼望 我擁有整個家族做我的Back up
生命的步伐 越走越堅強 祖母的叮嚀要我們依靠祂
祂是我力量 祂指引方向 我們的日子有夢想 有燦爛的陽光

俗語說：「家家有本難念的經」，黎巴嫩詩人紀伯倫（Kahlil Gibran）也說：「父母是弓，子女是箭，子女是借父母之力射向自己生命的遠方。」這是說，家庭裡父母是孩子生命性格塑造的源頭，若父母怎樣對待孩子，孩子也會複製父母的方式來對待自己，甚至下一代，所以每個家庭才會有這本難念卻又特別的經吧。

但是這本經真的難念嗎？見仁見智囉！至少在我們家族中，從大家長「奶奶」來的教導，讓我們這個小家族，不論是從民國三十八年開始的一代兩個人，到現在的四代十八個人，真的都是兄友弟恭、母慈子孝、婆媳相親、妯娌和睦，著實讓認識我們家的人都羨慕不已。

而我們家會如此美滿我想這並不是個偶然，或許這要從我為什麼那麼喜歡吃炸醬麵說起：

我的奶奶有五個小孩，身為軍人的太太，他們住的是左鄰右舍十分擁擠的眷村裡。在那個什麼都缺乏的年代理，要拉拔這五個孩子長大，都是男孩，還要讓他們盡量唸書，真的很不容易。

說真的，這份辛苦並不是我這個第三代能體會的。但我知道，就算奶奶的五個孩子都長大了，有了工作也成了家，她卻沒開始享福，仍然為著子孫們掛念操心。她知道孩子們在經濟上並不寬裕，工作很忙時間也很長，所以奶奶就時常燉煮些東西給她的每一個孩子的家庭。

所以，我小時候的記憶，就是奶奶常常給我們煮些美味的好料。並不是什麼名貴的東西，就是些豆乾、海帶、雞翅等滷菜，還有的就是一大鍋的炸醬。奶奶的炸醬從小學就陪伴我，一直到高中的初期，我的便當裡它是經常出現的角色。早餐可以是炸醬饅頭夾心，中午便當是炸醬配飯，放學我先到家就下個麵拌上炸醬等家人回來一起享用。

雖然炸醬是這樣高頻率的出現，對我並沒有什麼影響，但是對我的妹妹來說，上了國中的她開始受不了了。尤其是當在學校看到同學的便當五顏六色、菜色豐富，對比之下，她的便當單調也不好看，所以毅然決然的用不吃來表示抗議。

也不知道是什麼時候，大概是在我高中吧，家裡的冰箱再也沒有炸醬的蹤影了，當然我也是不以為意的繼續長大，直到後來才知道，奶奶年紀大了，已經沒有力氣為她的子孫作這樣一大鍋一大鍋的家常菜了。而在這沒有奶奶炸醬的十年裡，每逢看到有炸醬麵的招牌會是菜單，我都會情不自禁的就給他點了下去，但也不知道為什麼會這樣，只當作我有一個這樣的嗜好吧。

近來，我開始學習做菜給很多人吃，例如負責教會週日的愛宴、或是週六社區活動後的午餐。有一次我想要嘗試製作炸醬麵，於是上網找了食譜，就開始製作。作炸醬其實不難，只是要費的功夫多，各式材料都要切的細又細，這才順口。 記得那次，從中午開始做到晚上，當鍋蓋揭開的那一刻，我整個人愣住了：「這味道好熟，好想在哪裡聞過？」。於是，塵封了十年的記憶，就此打開了，「是奶奶的味道！」當下我馬上向我的家人訴說我的興奮，而他們提議：「現在，讓我們把炸醬帶給奶奶吧！」

於是，我明白我為什麼這麼喜歡吃炸醬麵了，我想，我就一直在找尋生命中曾經擁有但已經失落的味道吧！但還有一點不明白，就是我是怎麼找到的？是誤打誤撞找到一份對的食譜？應該不是，網路上大家的食譜都差不多；還是我用了什麼特別的材料？應該也不是，我買得食材都很常見，也沒有什麼特別之處。而在我印象中，奶奶炸醬的食材並沒有太特別。

最後，我比較了作法發現了一個解釋：「奶奶的味道，是來自為所有孩子做一整鍋的心意，而我也剛好是要煮給很多社區的老人家吃，所以煮了一大鍋，在這樣的機緣下，當我們學習奶奶關懷與分享那樣無私的愛，才能發現藏在其中的那份味道。」

因此有了這個「兩醬情願」的作品發想，從兩代人做的炸醬中，牽出三代整個家族深厚的情感。而我的堂姊知道之後，也二話不說的做了八張畫，描繪我們家族從三十八年來台開始，生活的辛苦、孩子的成長、第四代的出世，以及奶奶作為我們汪家的靈魂人物，所付出的那份真情。

故事說到這裡要進入尾聲，希望我們家的故事能為您帶來一點溫馨的小確信，也從畫板上的圖畫、照片與詩歌中分享我們家從天父那裡得到的祝福。